|
W grudniu zakończyły się w Szkole Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Piławie Dolnej zajęcia pn. „Dla każdego coś miłego". Były to kółka zainteresowań prowadzone w ramach „Programu wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży w 2007 roku".
Zajęcia rozpoczęły się we wrześniu. Środki na realizację programu pochodziły z Rządowego programu wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Aktywizacja jednostek samorządu terytorialnego i organizacji pozarządowych", Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Dzierżoniowie oraz środków specjalnych pozyskanych przez ZS-P w Piławie Dolnej.
Uczniowie mogli wybierać spośród ośmiu rodzajów zajęć dodatkowych. W poszczególnych kołach zainteresowań uczestniczyło łącznie 153 uczniów. Niektórzy z nich brali udział w kilku formach aktywizacji.
Wyszywanie i śpiewanie
Na zajęciach „Krzyżykowy świat" prowadzonych przez Małgorzatę Lis haftowano piękne obrazki. Bożena Spustek na zajęciach „Jestem miłośnikiem przyrody" odkrywała przed trzecioklasistami tajemnice świata natury. Uczniowie klasy V pod czujnym uchem Hanny Bazylewicz poznawali język niemiecki. Przygotowali materiały o Dreźnie, które zamierzają odwiedzić podczas wycieczki i przygotowali się do wielkiej olimpiady języka niemieckiego.
U Elżbiety Biernackiej na zajęciach „Śpiewajmy razem" przygotowywano występy solistów i kanony. Wykorzystywano akompaniament perkusyjny do opracowywanych utworów wokalnych. Wysiłki chórku uwieńczyły jasełka.
Nie brakowało też działań profilaktycznych, które zostały wplecione w treści zajęć. Ich celem było przede wszystkim rozwijanie osobowości uczniów i umiejętności radzenia sobie w różnych sytuacjach życiowych. Poprzez proponowane formy zabawy i ćwiczeń uczniowie pracowali nad własnym rozwojem, doskonalili umiejętność prawidłowej komunikacji i współpracy w zespole.
Liczy się komunikatywność
Agnieszka Dębiec podczas swych zajęć „Chcę się lepiej poznać" pomagała przełamywać bariery, dzięki wielu świetnym zabawom sprawiła, że uczestnicy zajęć przestali się krępować, mówili otwarcie, aktywnie uczestniczyli w spotkaniach. Lepiej poznali siebie, swoje mocne i słabe strony.
Na kółku redakcyjnym „Wiejska szkółka od podwórka" prowadzonym przez Iwonę Chorążyczewską starsi doskonalili swój warsztat pisarski, a młodsi mogli spróbować swych sił w komputerowym składzie. Pracowano indywidualnie i zespołowo. Uczono się, jak nawiązać rozmowę i jak pytać, by uzyskać pełną odpowiedź. Uczniowie mieli możliwość wyrażania swych myśli i opinii, tworzenia własnych form prozatorskich i poetyckich. Uczyli się radzenia sobie w twórczy sposób z problemami, poszukiwali sposobów na spędzanie czasu bez uzależnień.
Sprawne ciała i umysły
Nie brakowało aktywności na zajęciach sportowych „Minipiłka nożna - z podwórek na stadiony" Jacka Dzwolaka i „Z siatkówką na Ty" Krzysztofa Twardaka. Uczestnicy kształtowali pozytywne i negatywne emocje wyzwalane podczas rywalizacji sportowej. Prowadzący wskazywali alternatywne formy spędzania czasu wolnego, rozwijali sprawność fizyczną, propagowali zdrowy styl życia.
Uwieńczeniem zajęć było zorganizowanie 14 grudnia rozgrywek sportowych, Olimpiady Języka Niemieckiego, występu zespołu wokalnego, wystawy prac uczniowskich wykonanych haftem krzyżykowym, quizu przyrodniczego oraz prezentacji kilku zabaw integrujących grupę. Z okazji zakończenia projektu opracowano specjalne wydanie gazetki szkolnej „Wiejska szkółka od podwórka".
|
